为进一步推动临床实践教学改革，提高医学生理论与实践水平，我院教学科联合内科学教研室、外科学教研室、妇产科学教研室于2022年6月启动了2018级临床医学生技能培训教学活动。本次技能培训教学活动包含实习小课、医疗文书修改、临床操作指导等。 实习小课 内科实习小课的内容有：急性冠脉综合征、支气管哮喘、急性肾损伤、原发性免疫性血小板减少症、糖尿病酮症酸中毒。 ▲内科技能培训教学活动理论课程 外科实习小课的内容有：乳腺癌诊疗思路、胆石症的规范化诊治、甲状腺结节的外科治疗、外科急腹症诊治、腰椎间盘突出症、胸外科相关疾病概论、泌尿系结石、全身麻醉、脑外伤。 ▲外科技能培训教学活动理论课程…

  我院定于2022年7月11日-7月22日举办2022年优秀医学生暑期夏令营活动，预计接收学员120名，现将有关报名事项公布如下： 一、报名范围 中山大学医学院临床医学（五年制）专业2019级、2020级学生 二、活动时间 7月11日-7月15日8:00-17:00 7月18日-7月22日8:00-17:00 共计4轮，每轮2.5天，入科时间为每周一8:00和每周三14:00。 三、教学科室 骨科、肝胆胰外科、胃肠外科、泌尿外科、神经外科、心内科、神经内科、肾内科、消化内科、血液科、内分泌科、呼吸内科、妇产科、急诊科、麻醉科、皮肤科、耳鼻喉头颈外科、眼科、消化内镜中心、中医…

3月18日，为保证PBL课程教学效果，精准实施建立起课程团队。我院就如何将临床思维训练转变为有效的线上临床教学组织开展了动员会议。黄辉副院长、教学科陈铿科长、各教研室主任、教学科室主任及带教教师参加了此次会议。 ▲各教研室主任、教学科室主任及带教教师参加会议        会议伊始，教学科科长兼外科教研室主任陈铿主任以UCLA器官系统整合课程为例，结合我院当前教学情况，就此次PBL课程同器官科室之间如何从学科特色领域出发进行课程资源整合，进而开展系列课程作了具体介绍。         随后，黄辉副院长对防疫期间“如何将临床思维训练转变为有效的线上临床教学”作了启动介绍。要求各科室教学主…

为规范医院本科教学与带教工作，提高医院教学质量，2022年5-6月，我院开展了临床实践教学督导检查工作。此次工作邀请了张新霞主任、陶恩祥主任、周晓光主任、雷琼主任、陈艳主任、陈铿主任、莫琦华主任等7位教研室主任对内科、神经内科、儿科、妇科、外科以及社康的实习带教进行了抽查和督导。督导内容包括教学查房、实习小课、病例讨论、病例书写、临床操作以及日常实习带教。 检查总体情况较好，督导专家们对我院临床带教老师的教学工作给予了充分肯定，从带教老师的师德师风、师生互动、教学效果等多个方面进行评价并给出了意见和建议。 内科督导专家反馈老师的讲课讲解清晰且较全面，同时结合了最新的指南，知识点有更新。病例…

 新冠疫情在深圳突然爆发，打乱了中山大学深圳校区师生的返校安排，线下授课也被迫转为线上教学。针对严峻的疫情形势，我院教学科密切关注学生面临的学习上、生活上的问题，坚持疫情防控和学生服务两手抓。用实际行动为学生提供暖心服务，为学生的健康保驾护航。   闻令即动，做好防疫物资保障 2022年1月，由于所处小区出现了新冠确诊病例，我院见、实习学生宿舍被划为管控区域，需封闭管理14天。为了确保防疫物资的充足供应，教学科以最快速度组织工作人员，前往学生宿舍处发放手消、温度计等防疫物资，为同学们的健康保驾护航。 ▲学生宿舍管控期间，教学科工作人员为同学们分发防疫物资   深入宿舍，查课查寝齐抓…

6月16日下午，我院新一届教学指导委员会工作会议在3号楼8楼822会议室召开，沈慧勇院长、张远权书记以及新一届教学指导委员会成员参加了会议。会议由教学科科长陈铿主任主持。 会上，教学指导委员会对2021学年春季学期课程考核命题、2022学年秋季学期通识课程教学大纲、2022学年秋季学期课程教材选用进行审议，并对课程的意识形态、价值导向及学术内涵、专业水准等方面进行讨论，提出了修改意见和建议。 本届教指委组长沈慧勇院长提出教学指导委员会是医院教学工作的专家委员会，对医院教育事业发展和人才培养等工作负有咨询指导和评估审议的职责。希望各位教学指导委员肩负使命，乐于奉献，按照学校提出十六字理念，即…

为全面贯彻落实中山大学2022年春季工作会议精神，提升临床师资带教能力，加强师资队伍建设，激励广大教师通过参加竞赛，强化责任担当，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，我院于2022年4月-5月组织举办了第四届教师教学竞赛。本次大赛分为授课中文组、授课英文组以及技能竞赛组，经各教研室/科室的内部评比、推优后，教学科组织现场授课进行院内初赛、决赛的选拔，来自内、外、妇、全科、护理等17个教研室/科室积极响应，共67名选手报名参赛。 此次竞赛邀请了我院教学指导委员会成员、教学督导委员会成员以及教研室主任作为专家评委进行现场评定，同时邀请2018级部分中山大学医学院见习、实习同学作为学生评…

为进一步提高临床带教教师教学能力和水平，保证临床实践教学质量，根据《教务部关于开展2021学年春季学期新带教临床教师培训（试讲）工作的通知》要求，我院于2022年3月至4月组织教研室开展针对见习实习带教教师的培训（试讲）工作。各教研室以教研室主任、院级教学督导为考核组长，相关学科领域临床教学经验丰富且教学效果良好的带教老师担任考评专家，共14个教研室的90名新带教教师参加了试讲考核。 院级督导、副院长黄辉现场培训试讲教师 口腔科试讲 儿科试讲 院级督导、社管中心主任莫绮华主持社区保健带教试讲 耳鼻喉科试讲 外科试讲 考核组专家结合多年临床教学工作经验，对试讲教师思想道德、教学准备…

5月6日，我院2022学年实习生入院教育拉开帷幕，中山大学医学院2018级临床医学专业本科实习生共69名学生参加此次岗前培训。   预防和控制医院感染是保障病人安全，提高医疗质量以及维护医务人员职业健康的一项重要工作。医院感染管理科邵松玲主任从医院感染事件爆发事例回顾、多重耐药菌、职业暴露、标准预防、手卫生、溅撒应急、医疗废物概念、医疗废物分类及管理等方面介绍了院感的基本知识，强调医院感染管理是医疗机构保障临床医疗质量安全的重要基础。希望同学们能明确掌握院内感染的概念、日常需要遵守的院感要求以及初入临床的学生容易违背的院感相关规定等。 手术室曾娜芬护士长和吴志华副护士长先后带领学生熟悉…

我院于2022年5月17日-5月20日组织参加大学医学院临床医学专业毕业综合考试，由内外妇儿教研室推荐共计派出19名教学经验丰富的技能考官及考务人员，对医学院375名2017级毕业生进行考核。 ▲附属八院考官考务人员合影 考试采用OSCE考核形式，共设为3个考站、5个考组、15个考点，包含病史采集、体格检查、内外妇儿基本技能等。每个考站限时14分钟完成，考生单循环完成3个考站的考试，所有考站均由考生单人操作，结合理论考核全面系统地考查学生的临床知识、临床思维和技能水平。 历时四日，各考站任务顺利开展，现场秩序井然。 ▲内外妇儿技能操作考核 ▲现场监控 通过顺利承接此次综合考任务，医院…